校園小氣象站，氣象科普、氣象服務(wù)進學校

校園小氣象站是校園氣象服務(wù)的重要組成部分，它在日常工作中發(fā)揮著氣象科普的重任。上個世紀就開始了校園氣象服務(wù)的研究，如今，隨著技術(shù)的更迭，校園氣象觀測手段逐漸趨于現(xiàn)代化、智能化。校園小氣象站作為校園氣象服務(wù)的一部分，其發(fā)展也呈現(xiàn)出這樣的趨勢。它能夠為學生提供實時天氣信息，同時還能及時發(fā)布天氣狀況和天氣預報等相關(guān)內(nèi)容，從而給師生帶來便利。

校園小氣象站的設(shè)計思路分為三個部分，即硬件設(shè)計、軟件設(shè)計以及管理與維護。其中，硬件設(shè)計主要包括溫度傳感器、濕度傳感器、風向傳感器、風速傳感器、雨量傳感器等眾多的傳感器以及太陽能電池板、蓄電池、顯示屏、支撐支架等；軟件設(shè)計則包括上位機、安卓APP等智能終端系統(tǒng)以及云平臺數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等。這些設(shè)備都是為了實現(xiàn)自動監(jiān)測功能而設(shè)計，以方便人們對環(huán)境進行監(jiān)控。

隨著學校信息化建設(shè)步伐加快，校園小氣象站也得到越來越多的關(guān)注，并被廣泛應(yīng)用于教學、科研、生活之中。因此，對于學校來說，如何選購合適的校園小氣象站成為當前需要解決的問題。對此，小編提幾點意見——

第一，要了解學校實際情況，根據(jù)自身條件來選擇適合自己的產(chǎn)品。

第二，要注意品牌質(zhì)量，選擇有信譽的企業(yè)生產(chǎn)，選擇有售后服務(wù)的商家。

第三，購買時要考慮到所使用的產(chǎn)品是否符合國家標準。

第四，要了解產(chǎn)品性能參數(shù)及穩(wěn)定性。